简略信息一览：
教育心理学的研究对象和主要内容是什么?
1、教育心理学的研究对象 教育心理学是一门研究人自身的（学校情境中学与教的基本心理规律）的科学。
2、教育心理学主要研究对象是：教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象。
3、教育心理学的内容主要包括如下几方面：（1）教育心理学的基本理论，包括其学科性质、对象、任务、研究方法、发展历史等方面的问题。（2）学习理论，主要介绍学习的一般概念和国外有关学习的主要理论。
4、教育心理学对象 教育心理学研究学校教育情境中学与教的基本心理规律，主要研究学生学习的心理规律。
5、教育心理学研究的核心内容是（学习心理）。教育心理学的研究对象是如何学，如何教以及学与教之间的相互作用。
6、教育心理学的研究对象：教育心理学是研究教育教学情境中学与教的基本心理规律的科学，它主要研究教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象。
教育心理学主要的研究内容是
1、教育心理学研究的主要内容包括：学习与教学要素、学习与教学过程和学生心理过程。
2、教育心理学是研究学校教育情境中学与教的基本心理规律的科学。学与教的相互作用过程是个系统过程，该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境五要素，由学习过程、教学过程和评价／反思过程这三个过程交织在一起。
3、属于教育心理学研究内容的是（A、教师心理；B、个体差异；C、教学心理；D、学习心理 ）。
4、教育心理学的内容主要包括如下几方面：（1）教育心理学的基本理论，包括其学科性质、对象、任务、研究方法、发展历史等方面的问题。（2）学习理论，主要介绍学习的一般概念和国外有关学习的主要理论。
5、解析：教育心理学是研究学与教的基本心理规律，它的研究内容包括两个方面：学习与教学的要素（学生、教师、教学内容、教学媒体、教学环境）、学习与教学的过程（学习过程、教学过程、评价/反思过程）。
教育心理学主要内容是什么
1、学习心理学习心理，它是教育心理学的重心，它是建立在学习理论的基础上，主要有行为主义、认知观点和人本主义的学习理论。群体心理群体心理也是教育心理学研究的重要内容。学校是一个群体，有教师群体、学生群体，还有群体间的互动。
2、教育心理学主要的研究内容如下：教育心理学的基本理论，主要涉及学科性质和特点。学习心理，它是教育心理学的重心，它是建立在学习理论的基础上，主要有行为主义、认知观点和人本主义的学习理论。
3、学习过程是教育心理学研究的核心内容。教育心理学是研究在教育情境下人类的学习、教育干预的效果、教学心理，以及学校组织的社会心理学。教育心理学的重点是把心理学的理论或研究所得应用在教育上。
2、简述教育心理学的研究内容。(
研究如何应用幼儿心理发展规律去设计教育与教学活动，以提高教育效能、加速幼儿健康成长的心理学原则。
教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。
教育心理学的基本理论，主要是它的学科性质特点，包括研究对象、结构体系、基本内容、发展史和研究方法等，也就是教育心理学的科学学的问题 （2）学生心理发展特征与教育的问题。
简述教育心理学的研究内容。（P1）教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程展开的。
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