依恋情感教育咨询-依恋有限公司

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简略信息一览：

1、“我想要用心听你的建议”，“你对这件事情有哪些观点”，“这件事情我想要那样做，你感觉如何，有哪些好提议”，“你能给我做这件事儿吗”。恋爱中的依恋的意思就是指：在自身碰到困难的那时候，会焦虑没有独立观念。

2、“依恋理论”是有关心理学概念“依恋”的一种理论（或一组理论）。“依恋”是寻求与某人的亲密、并当其在场时感觉安全的心理倾向。依恋理论起源于对动物的观察及实验。

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3、儿童喜爱吃的东西，依恋自己想玩的东西，厌恶自己不高兴的事情，或不喜欢吃的东西。

4、爱一个人不一定要拥有，但拥有一个人就一定要好好去爱他！当你经历过爱与被爱，学会了爱，才会知道什么是你需要的，也才会找到最适合你，能够相处一辈子的人。

5、本文我们就了解一下亲密关系中的四种依恋风格，看看自己属于哪一种，以及每种风格的特点和调整方法是什么。

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6、中提及的乖“孩子，这种为了方便成年人而抑制孩子的行为，是不是应该尽量被制止？依恋理论带给了我一个看待问题的新的视角，对于生活中有些问题建立起了概念而不是模糊于潜意识层面，十分期待之后依恋三部曲的阅读过程。

依恋理论是指个体在生命全程中，与重要的人建立的亲密、持久、强烈的认知连接。依恋，一般被定义为婴儿和其照顾者（一般为母亲）之间存在的一种特殊的感情关系。

依恋类型有四种，安全型依恋，焦虑型依恋，回避型依恋，矛盾型依恋。现在的依恋理论，***取的是四象限的分类模式，这个四象限在依恋理论系列的文章有更完整的说明。

爱情依恋理论的分为三种类型：安全型、回避型、焦虑型。安全型：安全型依恋风格的人通常感到稳定和安全，他们往往是有自信、成熟和乐观的人。他们和伴侣之间的关系通常是温暖、支持和理解的。

依恋理论是由英国精神分析师约翰·鲍尔比（JohnBowlby）提出的。鲍尔比在20世纪50年代和60年代初期，他对孤儿院的孩子进行了研究，并在此过程中发展出了依恋理论。

约翰鲍尔比。鲍尔比的依恋理论认为依恋理论强调了儿童与主要照顾者之间的互动对于儿童情感和认知发展的重要性，并提出了关于如何促进健康依恋的指导，习性学作为生物学的一个分支，研究物种在自然环境中的进化的、有意义的行为。

．回避型依恋母亲在场或离开都无所谓，自己玩自己的，实际上这类婴儿与母亲之间并未形成特别亲密的感情联结，被称为无依恋婴儿。这类婴儿占少数。

婴儿和他们的父母、兄弟姐妹、家庭成员以及其他人之间逐渐形成的联盟，提供了他们一生社会关系的基础。在幼儿期，社会性发展最重要的方面是依恋关系的形成。那什么是依恋呢？依恋就是儿童和特定个体之间形成的一种正性情感联盟。

许多研究都证明，婴儿早期的的依恋质量可以预测他们在幼儿乃至成人期的行为。安全依恋的婴儿到了幼儿阶段仍然保持积极的心理状态，乐于与人交往，乐于探索，自信，对周围有很好的控制感。

本文将深入探讨依恋关系对孩子的影响，帮助家长更好地了解孩子的心理发展。母亲的角色无可替代在塑造孩子人格的关键时期（0-3岁），母亲的角色无可替代。

内容源自心理咨询讲师王林齐课程资料整理，仅为个人学习使用）依恋探究我们与他人的关系，以及我们个人发展的关系。在关系和个人发展上，我们更专注于哪一个是因人而异的。非常重要。

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