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简略信息一览:
教育心理学期末考试
1、学前教育心理学期末考试占60分。根据查询相关信息显示,学前教育心理学成绩要求期末考试占比为60%,平时的课程学习情况和作业情况占40%.预备知识基础心理学、教育学、学前儿童卫生学相关内容。
2、教育心理学期末考试重点是:皮亚杰用图式来解释婴儿抓握、吸吮反射等这种认知结构。皮亚杰所说的适应技能包括同化和顺应.同化:就是把外界元素整合到一个正在形成或已经形成的结构中。
3、心理学家研究表明,人际互动中有( )以上的信息是由非言语的形式传递的。 选择一项: A. .8 B. 55% C. 30% D. .65 ()是个体应对逆境达成学业目标的力量源泉。
请教心理学论述题1.心理学有哪些主要的研究方法?学过之后,你对“心理学...
1、现代心理学的各主要流派所形成的研究方法在历史上都有其特定的影响、作用和局限性。
2、心理学主要的研究方法是观察法、实验法、心理测验法。在自然条件下,有目的、有***地系统观察人的行为和活动,从中发现心理现象产生和发展的规律的方法,叫观察法,也叫自然观察法。不能干预活动,不能控制条件。
3、心理学的研究方法很多,常见的:第一种,内省法,这个方法在没有精密仪器的时代,必不可少,现代,同样没有精密仪器。第二种,科学实验,好的实验方法,让人拍案叫绝。第三种观察法,第四种,调查法。第五种,测验法。
4、心理学的研究方法有很多: 观察法:指在自然的、人为的条件下,对研究对象进行观察、记录和测量的方法,可以分为自然观察和实验室观察。
5、观察法。在自然情境下对人的行为进行有目的的、有***的系统观察并记录,然后对所作记录进行分析,以期发现心理活动变化和发展的规律的方法。所谓自然情境指的是被观察者不知道自己的行为正在受到观察。
教师资格考试《教育心理学》模拟考试题(五)
按照教育的可接受性原则,儿童的入学年龄应该在 周岁为宜。科尔伯格在皮亚杰的对偶故事法的启发下,设计了一些 故事,以此来进一步研究道德判断的发展模式。
儿童心理年龄特征 无意注意 观察 机械记忆 直观行动思维 填空题 3~6岁幼儿心理发展的特点是___、___、___、___。 幼儿自言自语的两种形式是___、___。
.在1994年美国教育研究会上,精辟地总结了教育心理学自20世纪80年代以来的发展成果的心理学家是()。A.桑代克 B.布鲁纳 C.奥苏伯尔 D.班杜拉 2.在埃里克森看来,小学阶段儿童人格发展的主要任务是培养()。
年小学教师资格考试教育心理学历年模拟题 单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在括号内。错选、多选或未选均无分。
年小学教育心理学模拟考试冲刺题及答案 单项选择题 布卢姆的掌握学习理论认为,只有成功地完成( )教学评价项目,才能进入新单元的学习。
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