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小学心理健康教育教学***
小学心理健康教育教学*** 篇1 指导思想 学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避免意外伤亡事故，增强体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础。
指导思想 基于《***中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的定》和教育部关于加强中小学心理健康教育的指导文件，我们根据小学教育的特性以及小学生的心理发展规律，通过多样化的小型心理健康教育活动，提供给学生初步的心理健康知识，促进他们人格的全面发展。
从每周一次的心理健康活动课入手，具体来说，在课堂教学中，以活动课为主题化理论，通过多种途径，多种手段，有目的、有***地对学生的心理发展施加影响。小品表演法、设境讲解法、故事启迪法、团体游戏法、动画演示法等，同时注意结合运用现代的教学手段辅助教学，使之更加生动形象直观。
小学心理健康教育活动方案
1、学习有效管理情绪，学会用微笑面对学习中的挑战与生活中的不如意，做快乐的人。掌握调节情绪的技巧，保持积极健康的心理状态和情绪。活动对象 主要针对小学高年级的学生。活动准备 学生需准备学习资料、心理小短剧以及PPT演示。
2、暖身活动：（5分钟）大风吹，小风吹，台风吹：活动程序：所有人围成一个圆圈，先由一人站在团体中说：“大风吹。”，旁人问：“吹什么？”根据参与者移动位置。以此类推。主题活动：（30-35分钟）（一）情绪是心理活动的反应，正常情绪合理，但过度情绪影响生活。
3、引导学生思考心胸狭窄给自己带来的不良情绪，理解宽容的实质是为了让自己快乐。通过参与活动，学会正确运用宽容、友爱的心态和情感，与同学、老师以及他人和谐相处。（三）生活对我说——做一个自信的小学生 自信是一种重要的心理素质。
4、活动要求： 各班活动资料于5月29周一完成上交。
5、活动目标 学校心理健康教育的核心在于维护学生心理健康，加强心理素质，解决心理问题。具体目标包括：（一）培养学生品德，使其形成自尊、自爱、自信、自立、自律，自觉遵守社会公德，推动学生优良品德的形成。（二）培养学习精神，树立敬学、勤学态度，养成自觉学习习惯，促进学业成功。
6、时间：活动周期间每天中午一点至两点 地点：北教学楼四楼心理咨询室 小学开展心理健康教育活动方案2 活动方案的设计思路： 新课程改革涌现出了一大批的教育思想，比如快乐学习、快乐教育，主张“让孩子快乐起来”，何为“快乐”，“快乐”的最高内涵应该是身心的快乐。
心理健康教育活动方案
1、篇一：活动主题与内容 活动原因：据调查，我国大学生中存在心理困惑及轻度心理障碍的比例高达25%-30%。为解决这一问题，我们将开展心理健康活动月，通过丰富多样的活动形式，提升同学们的心理素质。活动目的： 提高同学们的心理素质，增强心理承受能力。
2、提升学生心理素质，帮助学生建立良好的心理承受能力。 引导学生走出心理误区，正面解决问题。 增进学生之间的相互了解和情感交流，营造和谐校园氛围。活动主题 “心健康，心飞扬，传递亲与爱”。活动时间 20xx年5月25日。
3、为贯彻落实相关文件精神和要求，普及心理健康知识，提高中小学生心理素质，我校将开展心理健康教育月活动。以下是活动的主要内容、目标和任务： 成立活动领导小组，由校长、副校长及各班班主任组成。 活动主题为“快乐学习，幸福生活”。
4、通过开展内容丰富、形式多样的以“和谐心灵，健康成才”为主题的心理健康教育活动，进一步宣传普及心理健康知识，树立大学生关爱自我、健康成长的心理健康理念，展示大学生阳光心理，提升大学生自我规划、自我管理、自我实现的能力。
小学生心理健康教育目标
心理健康教育的目标包括： 普及心理健康基本知识，树立心理健康意识，了解简单的心理调适方法，认识心理异常现象，以及初步掌握心理保健常识。 帮助学生适应新的环境、新的集体、新的学习生活与感受学习知识的乐趣；与老师、同学交往，在谦让、友善的交往中体验友情。
目标：使学生正确的认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的品质；增强学生的自我教育能力；给予学生科学有效地心理咨询和辅导，使学生摆脱心理障碍。
城镇中小学和农村中小学的心理健康教育，必须从不同地区的实际和学生身心发展特点出发，做到循序渐进，设置分阶段的具体教育内容。小学低年级主要包括：帮助学生适应新的环境、新的集体、新的学习生活与感受学习知识的乐趣；与老师、同学交往，在谦让、友善的交往中体验友情。
促进个体全面发展：心理健康教育旨在帮助小学生形成健全的人格，提升自我意识，增强自我调节能力，使其在情感、意志、性格等方面得到均衡发展。 预防心理问题：通过早期教育和干预，预防可能出现的心理障碍或行为问题，如焦虑、抑郁、攻击性等，减少这些问题对学习和日常生活的负面影响。
关于小学女生心理教育策略有哪些，以及小学生心理教育的几种方法的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。
