今天给大家分享教育心理学师生关系的特点，其中也会对心理学角度师生关系分为哪三种类型的内容是什么进行解释。
简略信息一览：
高校师生关系的特点如何?处理高校师生关系的师德要求是什么?
新时期高校教师人际关系的特点是什么？尊师爱生，和谐共处。尊师就是尊重教师，尊重教师的劳动和教师的人格与尊严，对教师要有礼貌，了解和认识教师工作的意义。爱生就是爱护学生，它是教师热爱教育事业的重要体现。民主平等，和谐亲密。
要想方设法，建立多种渠道增进师生友谊，真正做到教师信任学生，学生信赖教师，减少和克服师生之间的疏远与冷漠。
良好的师生关系应该具有以下特点：（I）尊师爱生 教师通过对学生的尊重和关爱换取学生发自内心的尊敬和信赖；而学生对教师的尊敬和信赖，又可激发教师更加努力地工作，为学生营造良好的心理气氛和学习条件。
教育是一门艺术，对待师生关系，教师和学生都应该***取积极的态度，正确理解“民主”、“平等”的内涵，对教育过程发生的问题在思想上要有明确的认识，处理要适度妥当，既不小题大做，过分渲染夸大，也不简单粗暴，草草了事，这样才能促进师生关系健康、和谐。怎样正确理解民主、平等的师生关系呢？方法 遵循理解原则。
一）、良好的师生关系有利于学生心理健康，促进学生个性的和谐发展。人际关系是对人的心理发展最具影响力的心理环境，大量事实表明，师生关系、同学关系适应良好的学生，其心理则会健康发展；反之，师生关系、同学关系适应不良的学生则会有敌对思想、自卑感，从而对其心理健康产生不良影响。
师生沟通的特点是什么?
1、这种社会性的沟通，特点在于每一个参与者都是积极的、主动的主体，沟通的目的在于相互影响、改善行为。同时，沟通双方都有各自的动机、目的和立场，都设想和判定自己发出的信息会得到什么样的因此，沟通的双方都处于积极主动的状态，在沟通过程中发生的不是简单的信息运动，而是信息的积极交流和理解。
2、民主平等，和谐亲密。师生关系的民主平等体现了师生在教育过程中的相互尊重人格和权利、相互开放、平等对话、相互理解、相互接纳等关系。共享共创，教学相长。共享就是教师和学生共同体验和分享教育中的欢乐、成功、失望与不安，它是师生情感交流深化的表现。
3、我国新型师生关系的特点：尊师爱生：现代教育中的“尊师爱生”不是封建等级关系、政治连带关系、***依附关系，而是师生交往与沟通的情感基础、道德基础，其目的主要是相互配合与合作，顺利开展教育活动。民主平等：不仅是现代社会民主化趋势的需要，也是教学生活的人文性的直接要求和现代人格的具体体现。
新型师生关系的特点是什么?
新型师生关系：（1）尊师爱生。尊师就是尊重教师，尊重教师的劳动和教师的人格与尊严，对教师要有礼貌，了解和认识教师工作的意义，理解教师的意愿和心情，主动支持和协助教师工作，虚心接受教师的指导；爱生就是爱护学生。（2）民主平等。
我国新型师生关系的特点有尊师爱生、民主平等、教学相长、心理相容。民主平等指它要求教师理解学生，发挥非权力性影响，并一视同仁地与所有学生交往，善于倾听不同意见，同时也要求学生正确表达自己的思想和行为，学会合作和共同学习。教学相长指在教育过程中，教师的教促进学生的学，学生的学促进教师的教。
我国新型师生关系的特点包括：（1）尊师爱生。尊师与爱生是相互促进的两个方面：一是教师通过对学生的尊重和关爱换取学生发自内心的尊敬与信赖，二是学生对教师的这种尊敬与信赖又可激发教师更加努力地工作，为学生营造良好的心理气氛和学习条件；（2）民主平等。
【答案】：B，C，D 我国新型师生关系特点包括：尊师爱生、民主平等、教学相长和心理相容。
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