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简略信息一览：
关于感恩的教育案例
1、一个冬日的傍晚，上海大众出租车公司司机孙宝清在浦东接到一位要去浦西赴宴的客人。车进隧道不久，客人突然要求掉头。孙宝清解释，隧道里不能掉头，掉头只有到浦西再说。客人告诉他，出门时换了裤子，身上没有带钱。
2、我知道一个很典型的例子。老友有一儿一女，都非常出息，目前都是年入百万的高收入阶层。老友也是以这一儿一女为荣！老友的女婿，是他自己看中的。
3、做法：针对大部分学生类似以上不良的行为习惯，我在班里进行了感恩教育。感恩教育，是通过相应的教育内容，对受教育者实施的知恩、感恩、报恩、施恩的人文关怀教育，是一种以情动情的情感教育，以灵魂唤醒灵魂的人性教育，以德报德的品性教育。
用魔法打败魔法,是教育的失败吗?
用魔法打败魔法？这不是“打败”，这是无可奈何的“垂死挣扎”，强烈不建议这种教育方式。这种方式错误地认为用“四次崩溃”的方式可以让孩子避免沉迷游戏，殊不知“四次崩溃”完全是个“独立事件”。
“魔法打败魔法”“反向式育儿”只是育儿方式中的一种，并不适合所有的孩子，也不适合孩子的任何时期，育儿要讲究科学，讲究因材施教，讲究对症下药。孩子的什么表现用什么方式去教育，都需要遵循教育规律。
……只有当孩子通过这种教育方式受到了教育、改正了缺点错误，才能证明其确实可取。否则，这种教育方式就是不合适的了。……通过上述几方面因素，我们可以最终确认这种用魔法打败魔法的教育方式是否可取，并最终确定我们的态度。
幼儿教育成功的案例
1、案例孩子见人不打招呼，没礼貌。错误做法：当众训斥孩子：“你这孩子怎么这么没礼貌？连问好都不会，我平时是怎么教你的，真没出息。”结果：孩子的自尊心受到很大伤害，觉得无地自容，自卑感油然而生。
2、在本次主题活动中，教师创设了让每个幼儿都正确表达自己发现的机会，同时创设了相应的氛围，增强情境性，让每一位幼儿都有身临其境的感觉，使他们从被动学习变为主动学习，体现了幼儿是学习的主人的观念。
3、国外家庭幼儿教育成功案例 篇1 家庭是孩子成长的摇篮。父母及其他家庭成员的观念与行为，对孩子道德意识的养成起着决定性的作用。英国家庭教育在西方各国中是较有特色的，我们来看看他们一些做法。
4、幼儿园典型教育案例一 背景 五月中旬我园要开展全镇公开课，是关于美术领域的，经过商讨这个重担落在了我们中班幼儿的身上。虽然我们班没有特别好的美术功底，但我对幼儿充满信心。
5、幼儿家庭教育案例分析一 个案基本情况 （一）孩子基本情况： 小鱼，男，两岁母亲离异后将他放在外婆处。他平时和外婆生活在一起，双休日和妈妈、新爸爸在一起。
6、幼儿园的教育故事案例分析一 “要卖票的” 一次由师幼互动生成的游戏主题 鲁迅幼儿园 陈宝英 背景 《纲要》指出：“幼儿与成人、同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其社会学习的重要途径。
有哪些好的家庭教育的例子?
1、育儿先育己，孩子从出生起就在学习认识世界，而父母是孩子认识世界的第一站。诸葛亮的《诫子书》是他一生经历的总结，也是对子女的期望和要求。他告诫子女要修身养德，淡泊名利，追求理想。
2、经典教育案例之五：马克思非常重视通过游戏对子女进行家庭教育。他认为，良好的家庭氛围是教育子女的重要条件。尽管马克思的工作十分繁忙，但他总是挤出间隙时间花在孩子身上。
3、遇物则诲 唐太宗非常注意对太子李治的教育，他的教育方法是“遇物则诲”，就是在日常生活中，随时随地抓住遇到的事物，进行相应地教育。在太子吃饭时，就对太子说：“你要是能知道生产粮食的艰辛，才会常有这样的饭吃。
4、父母以身作则：父母是孩子的第一任老师，他们的言行举止会深深影响孩子。因此，父母应该以身作则，做出良好的榜样。例如，如果父母希望孩子诚实守信，那么他们自己也应该做到诚实守信。
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